Asal Usul Istilah Dumbwaiter

[ad_1]

Bendungan, yang berarti lift angkutan industri kecil, adalah pemandangan yang hampir umum di hotel, bar dan restoran saat ini. Sering digunakan untuk mengurangi perjalanan dan menyederhanakan tugas sehari-hari untuk staf dapur dan hotel, perangkat ini sangat populer untuk ukurannya yang ringkas, keserbagunaan, kemudahan penggunaan dan kekokohan relatif.

Namun sementara banyak orang yang akrab dengan konsep dumbwaiter, sangat sedikit yang cenderung benar-benar berhenti dan berpikir tentang dari mana nama itu berasal, dan mengapa itu diadopsi untuk penerapan khusus itu di tempat pertama. Selain umum di area dapur hotel dan restoran, ada tautan lain apa antara lift industri dan pelayan? Darimana asal 'bodoh' itu berasal? Apakah ini merujuk pada kurangnya kecerdasan, atau kurangnya kemampuan untuk berbicara? Semua pertanyaan ini dan banyak lagi akan dibahas dalam garis di bawah ini.

Staf Staf Yang Tidak Mengatakan

Asal muasal istilah dumbwaiter sulit untuk ditentukan, tetapi etimologinya relatif tidak kontroversial. Ungkapan itu berasal dari fakta bahwa lift barang kecil dengan nama yang sama sering digunakan sebagai stan inanimate untuk anggota staf yang sebenarnya; 'Pelayan bodoh' karena itu mengacu pada cara perangkat-perangkat ini melakukan beberapa tugas yang biasanya dibantu bantuan, sementara pada saat yang sama tidak terlihat dan tidak terdengar, atau dengan kata lain, 'bodoh'.

Istilah ini dianggap pertama kali digunakan pada pertengahan abad ke-19, di rumah-rumah dan perkebunan yang kaya di Amerika Serikat. Tampaknya konsensual, bagaimanapun, bahwa istilah pertama naik menjadi terkenal dalam kesadaran publik ketika digunakan dalam drama teater, 'The Dumb Waiter', oleh Harold Pinter. Pertama kali dilakukan pada tahun 1957, karya ini dengan cepat menjadi terkenal dan terkenal di dunia internasional, dan dengan itu, istilah 'dumbwaiter' sebagai sinonim untuk pengangkutan barang industri skala kecil. Berkat permainan ini, ekspresi tersebut dianggap telah memasuki kesadaran publik untuk selamanya, dan karenanya, ia dapat dianggap sebagai pencetus aslinya, atau setidaknya bertanggung jawab atas penyebarannya di masyarakat barat.

Kampanye untuk Perubahan

Mungkin lebih mengejutkan daripada asal atau arti istilah dumbwaiter adalah kenyataan bahwa, dalam beberapa tahun terakhir, beberapa pihak telah melobi agar hal itu diubah. Ungkapan ini sekarang dipandang sebagai penghinaan ringan, dan sejumlah istilah pengganti telah perlahan tapi pasti telah terjadi selama beberapa dekade terakhir. Nama alternatif untuk jenis perangkat ini termasuk microlift, Susan malas, dan nampan penyajian, yang semuanya dianggap lebih dapat diterima dan benar secara politis daripada istilah yang didefinisikan pada baris di atas.

Terlepas dari upaya ini, bagaimanapun, tampaknya tidak mungkin bahwa istilah dumbwaiter akan keluar dari kesadaran publik dalam waktu dekat. Sekalipun kelompok-kelompok keagamaan alternatif ini semakin akrab dengan masyarakat umum yang lebih sadar sosial, transisi tidak akan terjadi dalam semalam; prosesnya akan memakan waktu beberapa tahun, dan hingga saat itu, alat-alat kecil yang berguna ini akan terus dikenal dengan nama mereka saat ini.

Apapun nama yang mereka ketahui, bagaimanapun, satu hal tampak jelas: para dungu harus terus bermain hanya sebagai kunci peran dalam industri perhotelan dan katering dalam dekade mendatang seperti yang mereka lakukan sekarang. Sifat lift yang serbaguna dan mudah digunakan ini menjadikan mereka sebagai aset tak tergantikan di dapur atau ruang cuci yang besar dan bergaya industri, dan status ini terlihat tetap tidak berubah di masa mendatang. Apakah mereka dikenal sebagai dumbuner, microlift, Malas Susans, melayani nampan atau nama lainnya, lift ini harus terus menjadi teman-teman staf hotel dan rumah sakit selama mereka masih dalam produksi.

[ad_2]

5 Tips Cepat untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Publik

[ad_1]

Berbicara di depan umum tetap menjadi salah satu ketakutan terbesar yang dimiliki orang, dan bahkan pembicara yang berpengalaman selalu mencari kiat, trik, dan ide baru tentang cara meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum. Entah itu sesuatu yang selalu Anda takuti, atau Anda ingin mempersiapkan diri untuk acara yang akan datang, Anda dapat menggunakan kiat berbicara publik berikut untuk mulai membuat kemajuan ke arah yang benar.

  1. Selalu Berlatih: Berlatih benar-benar membuat perbedaan besar. Anda ingin berlatih keras, dan berlatih bukan hanya pesan, tetapi proyeksi suara Anda, waktu, dan pernapasan. Ini juga akan membantu Anda dengan tingkat kenyamanan Anda secara keseluruhan. Ketika Anda benar-benar mengetahui materi, Anda akan memiliki waktu yang lebih mudah dengan pidato atau presentasi.

  2. Visualisasikan: Lakukan beberapa visualisasi, bayangkan diri Anda membuat pidato Anda, dan lakukan pekerjaan yang fantastis, berbicara dengan keras, percaya diri dan jelas, dan diterima dengan baik. Teknik visualisasi telah terbukti meningkatkan kepercayaan diri serta kinerja.

  3. Positif: Orang-orang tidak mendukung Anda untuk gagal, jadi jangan mulai turun jalan itu secara mental. Bersikap positif dalam hal apa yang Anda pikirkan, dan bagaimana Anda pikir Anda lakukan. Selain itu, jangan minta perhatian pada "negatif", seperti melupakan apa yang Anda katakan atau gugup. Teruslah bergerak maju dan dapatkan kembali pemikiran Anda.

  4. Fokus pada Pesan: Jangan berpikir tentang berapa banyak orang yang mendengarkan Anda, siapa mereka, atau mengapa Anda ada di sana. Sebaliknya, pikirkan saja apa yang Anda katakan. Fokus pada pesan, dan biarkan sisanya menghilang. Sekali lagi, seperti yang disebutkan di atas, semakin akrab dengan materi Anda dan semakin dipraktekkan dengan baik, semakin mudah hal ini.

  5. Tonton Video: Tonton video presentasi yang dibuat oleh orang lain yang menurut Anda melakukan pekerjaan hebat. Apa yang membuat mereka begitu efektif? Apakah tingkat kontak mata atau keterlibatan audiens mereka, nada suara mereka, kepercayaan diri mereka, gerakan tangan, atau apa pun? Tonton dan belajar dari orang lain, dan catat apa yang ingin Anda lakukan untuk diri Anda sendiri. Anda akan mendapatkan beberapa inspirasi dan beberapa trik yang dapat langsung Anda gabungkan. Selain itu, cobalah merekam diri Anda dalam sesi latihan, dan kemudian menonton rekamannya. Anda akan melihat apa yang mungkin ingin Anda tingkatkan, dan Anda mungkin juga lega bahwa Anda jauh lebih baik dari yang Anda kira.

Meskipun banyak orang yang berhasil meningkatkan keterampilan berbicara di depan publik sendiri, bagi banyak orang lain, ahli patologi wicara dan bahasa dapat memberikan solusi yang unggul dan tahan lama dengan mengatasi setiap masalah atau kondisi akar yang potensial, dan kepercayaan diri, kejelasan, dan kenyamanan secara keseluruhan.

Apakah itu pidato di pernikahan, masalah dengan pekerjaan, atau keinginan keseluruhan untuk hanya meningkatkan kualitas hidup Anda dan kemampuan untuk menghadapi skenario berbicara publik yang mungkin Anda temui, mungkin saatnya untuk berkonsultasi dengan ahli terapi bicara dan mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana dia akan dapat membantu.

[ad_2]

Gangguan bicara umum pada anak-anak

[ad_1]

Ketika anak-anak mulai berbicara dan belajar bahasa, mungkin ada berbagai gangguan atau kondisi yang dapat menghambat mereka di sepanjang jalan. Sangat penting untuk menjadi akrab dengan beberapa yang paling umum, sehingga Anda tahu apa yang Anda harapkan, atau jenis tindakan apa yang harus diambil. Berikut ini panduan untuk beberapa gangguan bicara yang paling umum pada anak-anak.

  • Anak Apraxia Pidato: Ini adalah gangguan bicara motor di mana otak memiliki perencanaan kesulitan dan gerakan sequencing artikulator, dan dapat mengakibatkan kesulitan memproduksi suara, suku kata dan kata-kata. Anak itu mungkin mampu memproses secara internal apa yang ingin dia katakan, tetapi mungkin berjuang untuk secara fisik mengoordinasikan gerakan untuk menghasilkan pidato.

  • Gagap: Gagap cukup umum, tetapi bisa sangat beragam dalam hal tingkat keparahan. Evaluasi pola gagap individu akan mempertimbangkan riwayat keluarga, gangguan bicara atau bahasa, kehadiran perilaku penghindaran atau perilaku sekunder (misalnya, meringis, berkedip), evaluasi sifat ketidaklancaran pembicara, dan pandangan pembicara sendiri kegagapannya dan bagaimana itu mempengaruhi kehidupannya.

  • Pemahaman Bahasa reseptif-ekspresif: Gangguan bahasa ekspresif berhubungan dengan masalah dengan seorang anak menyampaikan pesannya kepada orang lain, sementara gangguan reseptif berhubungan dengan masalah memahami pesan yang masuk. Bersama-sama gangguan bahasa reseptif-ekspresif akan memiliki gejala dari kedua kondisi.

  • Ketidakmampuan Belajar Berbasis Bahasa: Ini mengacu pada berbagai kondisi yang berpotensi berbeda, yang menghambat kemampuan anak dengan membaca, mengeja dan menulis sesuai usia. Karena hubungan antara bahasa lisan dan tulisan, anak-anak dengan kesulitan belajar berbasis bahasa dapat hadir dengan tantangan dengan bahasa lisan juga.

  • Gangguan Fonologis: Gangguan fonologis adalah kondisi yang memengaruhi kemampuan seseorang untuk membedakan di antara dan menghasilkan pola bunyi. Itu berarti seluruh jenis bunyi dapat dihilangkan, atau diganti dengan seluruh jenis bunyi lainnya, yaitu mengganti suara / k / dengan / t / suara, meskipun anak itu mungkin dapat secara fisik menghasilkan / k / dan / t / terdengar dalam isolasi.

  • Gangguan Artikulasi: Gangguan artikulasi adalah jenis gangguan bunyi-ujaran, yang berhubungan dengan masalah yang menghasilkan bunyi ujaran. Dengan demikian, bunyi-bunyi tertentu dapat secara salah diganti atau dihilangkan, atau bahkan ditambahkan, ke kata-kata.

Ini tidak berarti ini adalah koleksi komprehensif gangguan bicara pada anak-anak, tetapi itu termasuk sejumlah kondisi umum. Semoga Anda dapat memperoleh pemahaman baru tentang terminologi yang mungkin pernah Anda dengar sebelumnya, tetapi tidak tahu apa implikasinya.

Jika anak Anda telah didiagnosis dengan gangguan bicara, atau Anda percaya dia memiliki satu gangguan bicara, penting untuk menerima evaluasi dari ahli patologi wicara pediatrik yang bersertifikat.

[ad_2]

Proyeksikan Suara Anda dengan Mudah

[ad_1]

Apakah Anda pernah menggunakan banyak upaya untuk memproyeksikan suara Anda agar didengar? Apakah Anda harus berteriak untuk audiens yang lebih besar atau di lingkungan yang bising, yang membuat Anda kehilangan suara Anda keesokan harinya? Jika demikian, Anda tidak memproyeksikan suara Anda. Proyeksi suara tidak boleh kerja keras. Usaha yang perlu Anda ucapkan adalah sebanyak yang Anda butuhkan untuk menghela napas.

Alasan utama Anda menggunakan terlalu banyak usaha adalah bahwa Anda hanya mengandalkan pita suara Anda untuk melakukan semua pekerjaan. Ini akan membebani pita suara Anda dan suara Anda tidak akan bertahan lama. Itu juga membuat pendengar Anda merasa sangat tegang.

Suara kita berasal dari getaran pita suara ketika udara melewatinya. Vokal lipatan, juga dikenal sebagai pita suara, mereka adalah dua bagian dari membran yang sangat halus yang terletak di kotak suara Anda. Suara yang dihasilkan oleh getaran pita suara sangat kecil, Anda hampir tidak bisa mendengarnya. Untuk membuatnya terdengar, Anda memerlukan amplifier di dalam tubuh Anda untuk memperkuat suara. Ada 5 penguat utama, juga dikenal sebagai rongga beresonansi, dan mereka adalah kotak suara Anda, tenggorokan Anda, hidung Anda, mulut Anda, dan dada Anda.

Dalam satu kata, lipatan vokal adalah sumber suara utama, udara yang datang dengan napas Anda dan membuat getaran terjadi adalah bahan bakar dan rongga beresonansi adalah penguat. Untuk memproyeksikan suara Anda dengan benar, Anda harus membuatnya saling berkoordinasi.

Sebagai permulaan, coba 3 langkah berikut.

Pertama, relakskan diri Anda sehingga lipatan vokal Anda tidak tegang dan napas Anda bisa mengalir.

Kemudian, tarik napas dalam-dalam sebelum Anda berbicara dan berbicara ketika Anda mengembuskan napas. Selalu ingat, semua berbicara terjadi saat nafas keluar. Jangan menahan nafas saat Anda berbicara, jika tidak Anda akan merasa dan terdengar tegang. Ini penting dalam memproyeksikan dengan mudah. Sama seperti kita menghela nafas, kita bernafas dan kemudian kita menghela napas saat kita menghembuskan nafas. Tidak ada yang menahan nafas ketika mereka mendesah karena mendesah lega. Itu sama ketika kamu berbicara. Berbicara dimaksudkan untuk melegakan diri Anda, pikiran dan emosi Anda. Jadi bernafas dan kemudian bicaralah saat Anda menghembuskan nafas.

Terakhir, belajar untuk melibatkan semua 5 amplifier Anda. Tarik napas dalam-dalam dan cobalah berbicara seolah-olah itu dari perut Anda saat Anda menghembuskan nafas.

Ketika Anda menguasai 3 langkah, Anda akan menemukan memproyeksikan suara Anda tidak pernah bekerja keras. Bahkan, Anda akan menikmatinya ketika Anda berbicara karena itu adalah cara relaksasi dan lega.

[ad_2]

Cedera Otak yang Selalu Mengubah

[ad_1]

Dunia cedera kepala fleksibel dan terkadang tidak dapat diprediksi. Apa yang benar satu menit mungkin tidak benar pada menit berikutnya. Meminta bantuan? Menawarkan bantuan? Lakukan saja tanpa bertanya?

Pengasuh terkadang tidak yakin apa yang harus dilakukan dan kapan melakukannya.

Diskusi dengan orang yang memiliki cedera kepala tentang seberapa banyak bantuan yang mereka butuhkan juga bisa sulit. Sering kali, seseorang dengan cedera kepala tidak memiliki wawasan atau pemahaman tentang apa defisit mereka – mereka hanya tidak mengerti bahwa mereka tidak dapat menyeimbangkan buku cek, mengendarai mobil, membuat makan malam atau membuat jadwal.

Ketika tingkat pemberian perawatan ini diperlukan, itu bisa melelahkan dan membuat frustrasi bagi semua orang yang terlibat. Setelah pemulihan besar-besaran berlalu (18 – 24 bulan, meskipun pemulihan dapat berlanjut untuk waktu yang lama) dengan menetapkan jadwal yang konsisten dan pengingat menjadi pokok bagi setiap rumah tangga.

1. Jadwal harian – Jadwal harian yang ditulis dalam frasa pendek, pada waktu tertentu dapat sangat membantu. Ini dapat dilakukan dengan jadwal waktu di samping, atau sebagai pengingat harian, yaitu sikat gigi – 8:00 pagi. Bagaimanapun, mempertahankan jenis jadwal ini di tempat yang konsisten akan membantu mengurangi kecemasan pengasuh untuk selalu mengingat semua hal yang harus diselesaikan.

2. Aturan untuk pergi – Setiap saat, stres dan kecemasan dapat meletus menjadi argumen atas hal-hal sederhana. Langkah pergi, atau periode tenang, sangat penting untuk pengasuh apa pun. Sayangnya, sering kali orang yang mencoba mengambil istirahat dikejar oleh orang yang kesal. Setiap orang perlu melakukan yang terbaik untuk mengatur batas-batas atau sinyal yang berarti bahwa salah satu dari Anda sudah cukup untuk saat ini.

3. Cari waktu untuk melakukan sesuatu yang menyenangkan setiap hari – Apakah itu pelukan panjang, duduk di sofa bersama, menggosok punggung, atau menonton matahari terbenam, tidak ada yang lebih penting mencoba mempertahankan beberapa pasangan / keluarga / dukungan orang yang terpisah dari pengasuh. Ini adalah bagian yang paling sulit untuk dilakukan, dan hal yang paling sulit untuk diperhatikan – tetapi salah satu yang paling penting.

Hubungan dan dukungan adalah benang merah yang menyatukan seorang individu dengan cedera otak. Mereka yang hidup dengan dan di sekitar individu itu memainkan peran penting dalam menciptakan lingkungan dukungan dan stabilitas.

[ad_2]

Lembar Kerja Terapi Wicara

[ad_1]

Lembar kerja terapi wicara dapat menjadi alat yang sangat berguna untuk membantu memfasilitasi orang tua dari anak-anak yang menderita hambatan bicara atau yang bahasa ekspresifnya tertinggal di belakang di mana mereka harus menghormati rekan-rekan mereka.

Tidak cukup hanya mengirim anak Anda untuk melihat ahli patologi wicara berlisensi satu atau dua kali seminggu. Orang tua juga memainkan peran yang sangat penting dalam membantu anak-anak mereka yang mengalami perkembangan mental mengatasi keterlambatan bicara mereka. Dengan mengabdikan sedikit waktu setiap hari dengan anak Anda, Anda dapat membuat perbedaan dalam membantu mempercepat proses membawa anak Anda ke kecepatan dalam hal perkembangan bahasanya.

Dan disinilah lembar kerja terapi wicara dapat berguna. Orangtua akan membutuhkan semacam "silabus" untuk diikuti. Mereka akan membutuhkan semacam buku panduan yang akan membantu mereka menyusun rencana pelajaran dan mengoordinasikan permainan dan kegiatan untuk anak mereka. Selain itu mereka akan membutuhkan cara untuk melacak, memantau, dan mengukur perkembangan anak mereka dalam hal pengembangan wicara.

Melacak kemajuan Anda adalah salah satu cara untuk mengukur keberhasilan program terapi wicara apa pun di kantor dengan seorang profesional atau di rumah antara orang tua dan anak. Dengan cara ini Anda dapat memastikan bahwa Anda mencakup semua pangkalan yang diperlukan untuk memastikan anak Anda menerima fokus dan perhatian yang tepat yang dia butuhkan. Lembar kerja terapi wicara yang dirancang untuk digunakan di rumah oleh orang tua adalah cara yang tepat.

Salah satu pertanyaan yang sering diajukan, ketika datang ke lembar kerja terapi wicara dan kurikulum terapi wicara "do it yourself" di rumah adalah apakah penggunaan jenis lembar kerja dan silabus ini dapat digunakan sebagai pengganti perlu memiliki anak Anda menjalani terapi bicara balita dari ahli patologi wicara pediatrik berlisensi?

Dan jawabannya adalah penggunaan lembar kerja terapi wicara dan materi terkait lainnya hanya boleh digunakan sebagai suplemen untuk menerima terapi profesional. Dengan kata lain, penggunaan lembar kerja ini harus di proctored oleh ahli patologi wicara yang berlisensi. Mereka harus digunakan sebagai tugas "pekerjaan rumah" anak Anda untuk diselesaikan di antara sesi terapi wicara mingguan Anda.

Meskipun mungkin bagi Anda untuk melakukan banyak pekerjaan sendiri, dengan cara "melakukannya sendiri", selalu bijaksana untuk memiliki usaha Anda diawasi oleh seorang profesional yang dapat membimbing Anda dan mengarahkan upaya Anda di kanan arah, dan siapa yang dapat memantau dan mengevaluasi perkembangan anak Anda pada interval rutin yang teratur.

Sementara ahli terapi bicara anak Anda akan dapat memberi Anda semua lembar kerja yang ia inginkan untuk Anda gunakan, Anda juga akan menemukan bahwa ada banyak lembar kerja terapi wicara online yang tersedia untuk diunduh secara gratis dari berbagai situs web.

Jika ahli terapi bicara anak Anda memberi Anda lembar kerja sendiri, lebih baik untuk menggunakannya. Jika Anda ingin menggunakan lembar kerja yang Anda temukan online di beberapa situs web pihak ketiga, maka akan lebih baik jika Anda membersihkannya dengan terapis terlebih dahulu, karena Anda tidak ingin membingungkan anak Anda, dalam hal pendekatan untuk terapi berbeda antara apa yang Anda temukan online versus apa yang telah direkomendasikan oleh ahli terapi anak Anda untuk Anda.

Sekali lagi, itu tidak dapat ditekankan cukup, bahwa jika Anda memiliki sarana untuk memiliki anak Anda dilihat oleh ahli patologi wicara berlisensi secara teratur, Anda harus berkonsultasi dengan dia bersama-sama dengan menggunakan semua jenis lembar kerja terapi wicara untuk membantu Anda melakukan sesi di rumah Anda sendiri.

[ad_2]

Teknologi dan Cedera Otak – Teman atau Musuh?

[ad_1]

Ketika seorang individu menderita cedera otak, sering ada kesibukan gila oleh anggota keluarga untuk menemukan setiap cara yang mungkin untuk membantu dalam proses pemulihan. Teknologi adalah bagian besar dari kehidupan akhir-akhir ini sehingga banyak orang yang melihat teknologi sebagai gelombang masa depan untuk mengobati defisit cedera otak – dan banyak terapis akan setuju dengan mereka.

Menurut Quora.com, ada lebih dari 500 aplikasi baru diluncurkan setiap hari di seluruh dunia. Dengan setiap aplikasi baru ada kemungkinan untuk hidup berbeda dan belajar sesuatu yang baru. Di dunia rehabilitasi, aplikasi baru berarti cara baru bagi terapis untuk menjangkau lebih jauh ke dalam dunia teknologi untuk menemukan berbagai cara untuk membantu pasien yang menderita cedera otak.

Ketika mencari aplikasi yang dapat membantu pemulihan cedera otak, penting untuk mengingat beberapa poin penting:

  1. Apa tujuan dari aplikasi ini?
  2. Seberapa sulitkah aplikasi untuk belajar?
  3. Apakah ada biaya untuk digunakan?
  4. Apakah ada tingkat keterampilan yang berbeda?

Penting untuk memikirkan apa yang dibutuhkan pasien ketika mencari aplikasi tertentu untuk membantu pemulihan cedera otak. Sebagai contoh, jika seorang pasien perlu belajar membaca, maka aplikasi dengan banyak arah tidak akan menjadi pilihan yang baik. Menemukan aplikasi dengan arahan sederhana, seperti fokus pada pengisian kata atau menyelesaikan kalimat, akan menjadi pilihan yang baik. Ada banyak aplikasi untuk orang dewasa yang juga akan membantu proses belajar membaca, yang dapat bekerja dengan baik bagi individu yang mempelajari kembali keterampilan tersebut setelah stroke atau cedera otak.

Aplikasi yang memiliki arah yang rumit atau langkah-langkah untuk memulai program biasanya tidak baik untuk seseorang yang berusaha untuk bekerja pada keterampilan kognitif. Aplikasi dengan dua atau tiga deskripsi singkat untuk petunjuk arah, atau petunjuk langkah demi langkah individual yang dapat dilihat saat menggunakan aplikasi, dapat berfungsi dengan baik.

Ada ribuan aplikasi gratis yang tersedia untuk berbagai jenis smartphone dan tablet. Dengan aplikasi gratis, masih ada biaya aplikasi yang ada di luar hanya bagian gratis unduhan. Penting untuk membaca rincian aplikasi sebelum membeli untuk memastikan bahwa itu tidak membutuhkan banyak uang untuk bermain dan berpartisipasi.

Sasaran aplikasi saat digunakan sebagai alat terapi adalah membantu seseorang meningkatkan fungsi di area tertentu. Beberapa aplikasi menawarkan tingkat kesulitan, sehingga ketika satu area atau level telah tercapai, ada langkah selanjutnya untuk melanjutkan mempelajari tugas atau mempraktekkan keterampilan. Pembelajaran yang diratakan ini sangat membantu ketika seorang pasien ingin belajar hanya satu atau dua game, daripada harus mendapatkan beberapa aplikasi untuk menemukan tugas yang lebih sulit dan lebih berat untuk diselesaikan.

Dengan pembelian aplikasi apa pun, penting untuk mencobanya – aplikasi gratis selalu merupakan pilihan yang baik, dan merupakan cara untuk menemukan cara yang menarik dan menyenangkan untuk bekerja pada tujuan terapeutik tanpa bosan. Cobalah permainan yang berbeda, bahkan jika mereka tidak merasa menarik, karena Anda mungkin terkejut dengan apa yang dapat Anda pelajari, dan seberapa banyak bahkan permainan sederhana dapat meningkatkan keterampilan yang telah terganggu oleh cedera otak.

[ad_2]

Gagap Pada Anak-Anak

[ad_1]

Gagap adalah masalah yang mempengaruhi tiga juta orang Amerika. Kebanyakan orang mulai gagap ketika mereka masih anak-anak. Gagap pada anak-anak akan mulai gagap antara usia tiga dan lima tahun. Bagi banyak anak, kegagapan akan menjadi hal yang sangat singkat. Anak-anak akan sering gagap ketika mereka mulai mengembangkan keterampilan bahasa mereka. Sebagian besar anak-anak hanya akan tumbuh setelah masa gagap yang singkat. Diperkirakan bahwa antara lima dan tujuh persen anak akan gagap ketika mereka mengembangkan kemampuan bahasa mereka. Namun, 1% atau kurang orang dewasa berjuang dengan gagap.

Gagap pada anak-anak kemungkinan besar akan dimulai ketika anak berusia antara 18 dan 24 bulan. Ini akan mulai dengan mereka yang memiliki waktu yang lebih sulit menempatkan kalimat bersama. Bagi kebanyakan anak, perjuangan ini akan berumur pendek dan hanya akan berlangsung selama beberapa minggu dan paling banyak beberapa bulan. Anak-anak sebagian besar sudah kehabisan gagap pada saat mereka berusia lima tahun. Jika seorang anak terus mengalami kesulitan berbicara setelah beberapa bulan, maka orang tua harus mempertimbangkan mencari ahli patologi wicara.

Kebanyakan orang tua didorong untuk tidak mencoba mengganggu anak mereka atau mencoba untuk membantu anak mereka keluar ketika mereka sedang mengalami fase ini. Orangtua harus sangat mendukung anak-anak mereka saat ini dalam kehidupan mereka dan tidak marah jika anak mereka mulai berbicara dengan beberapa patah kata.

Orang tua tidak boleh mengulangi kata-kata anaknya atau mencoba membuatnya lamban ketika anak berbicara. Tugas orang tua adalah membiarkan anak melatih kegagapan untuk dirinya sendiri. Semakin orang tua mencoba untuk memperbaiki kegagapan atau membawa banyak perhatian pada gagap semakin besar risiko bahwa anak akan terus berjuang dengan gagap ketika dia tidak perlu. Yang terbaik adalah mengabaikan kegagapan dan membiarkannya bekerja sendiri.

Gagap pada anak-anak akan mempengaruhi dua kali lebih banyak anak laki-laki dan perempuan. Gadis-gadis kurang cenderung untuk melalui tahap awal kehidupan ketika mereka berjuang dengan gagap.

Banyak anak-anak yang berisiko lebih besar untuk tetap gagap setelah mereka menghadapi periode khas dalam kehidupan ketika sebagian besar anak-anak gagap adalah mereka yang memiliki riwayat keluarga gagap. Faktor-faktor lain dari anak-anak yang terus gagap setelah waktu ini dalam hidup mereka adalah mereka akan sangat sensitif dan dapat memiliki sifat perfeksionis yang sangat kuat dan jelas. Anak ini juga bisa sangat mudah marah pada hal-hal terkecil. Gagap pada anak-anak adalah hal yang umum dan sebagian besar akan lebih besar darinya.

[ad_2]

The Miracles of Gagap Forum dan Jaringan

[ad_1]

Hari-hari hilang ketika orang-orang gagap hidup dengan pikiran dan pikiran mereka terkunci; semuanya telah berubah. Saat ini, hampir setiap penderita gagap tahu setidaknya satu teknik untuk digunakan ketika mengendalikan dan mengelola gangguan bicara. Berita itu telah dipecahkan bagi para penderita gagap untuk mempelajari berbagai cara mengelola kegagapan mereka; orang-orang kini membentuk kelompok untuk memberikan solusi untuk beberapa pertanyaan yang ditanyakan oleh para penderita gagap. Saya ingin Anda tahu bahwa Anda tidak sendirian; Anda harus sama-sama bahagia bahwa Anda dilahirkan di era ini karena hampir semua yang Anda butuhkan untuk menjadi unggul dalam hidup dapat diperoleh tanpa harus berpikir atau menderita penyiksaan pribadi.

Jika Anda membaca artikel ini, saya ingin Anda bahagia dan bertekad karena ada harapan untuk Anda; ada orang-orang seperti Anda yang telah memutuskan untuk membentuk jejaring sosial dan forum dari berbagai belahan dunia untuk memberi Anda jawaban yang Anda cari. Keajaiban biasanya terjadi ketika Anda terhubung dengan suka!

Forum gagap meningkat setiap hari dalam jumlah mereka. Orang-orang sekarang melihat alasan untuk memperluas jaringan ini ke bagian dunia yang berbeda karena tingkat di mana penderita gagap dilahirkan. Anda tidak harus mati dalam keheningan lagi, yang Anda butuhkan adalah menemukan forum gagap keajaiban ini dan bergabung dengan mereka. Ketika Anda bergabung dengan mereka, berbagi pandangan Anda dan lebih terutama tantangan Anda, Anda akan kagum pada jenis bantuan yang akan Anda dapatkan ketika Anda terhubung dengan orang-orang dari jenis Anda di berbagai belahan dunia. Bagian keajaiban dari forum ini adalah bahwa begitu Anda terhubung dengan mereka, Anda secara otomatis memiliki perasaan untuk berubah.

Jika Anda belum melihat forum ini, saya sarankan Anda menggunakan mesin pencari internet untuk mencari atau menemukannya; Anda tidak perlu terlalu banyak menekankan diri, ingat saya katakan bahwa mereka ada di mana-mana, satu pukulan di keyboard Anda akan mengarahkan Anda kepada mereka. Selamat bersenang-senang!

[ad_2]

Bagaimana Melaksanakan Terapi Wicara Selama Musim Panas

[ad_1]

Untuk anak-anak yang memiliki masalah dengan artikulasi, penting untuk mendapatkan sebanyak mungkin latihan bicara dan bahasa. Ini sering berarti bahwa orang tua perlu merencanakan beberapa kegiatan sementara anak mereka keluar dari sekolah untuk musim panas untuk membantu mencegah kemunduran atau keterlambatan dalam kemajuan mereka. Hal yang hebat tentang terapi wicara adalah bahwa hal itu dapat dilakukan hampir di mana saja, dari halaman belakang hingga liburan musim panas. Beberapa teknik pengembangan keterampilan terbaik dapat dibuat menjadi kegiatan menyenangkan yang akan dinikmati oleh si anak. Berikut ini beberapa contoh permainan untuk bermain dengan anak-anak untuk meningkatkan kemampuan mereka.

Mainkan In The Sand

Tidak ada yang menggambarkan musim panas lebih baik daripada pasir, apakah itu di pantai atau di kotak pasir di halaman belakang. Saat anak-anak bermain dengan mainan pasir mereka, ambil kesempatan untuk mengubahnya menjadi kegiatan yang akan membantu keterampilan bahasa mereka. Kuburkan beberapa mainan kecil di pasir untuk ditemukan anak-anak. Saat mereka menariknya keluar dari pasir, minta mereka mengucapkan kata untuk benda itu sebelum mereka menempatkannya di dalam ember pasir mereka. Jika permainan ini dilakukan di pantai, pastikan untuk melakukan aktivitas ini di area kecil, dan jangan mengubur objek terlalu dalam, atau bisa membuat anak-anak frustrasi.

Game Road Trip

Jika keluarga mengambil perjalanan musim panas, pikirkan beberapa permainan bahasa yang berbeda yang dapat dimainkan di jalan. Permainan menggunakan kata dan suara huruf, seperti "plat permainan" atau "permainan ABC," dapat menyenangkan dan mendidik. Sebutkan nama objek anak yang dia lihat yang membuat suara "k", misalnya. Sertakan seluruh anggota keluarga dalam game ini, karena dapat sangat menyenangkan dan menantang.

Kapur Trotoar

Musim panas adalah waktu yang ideal untuk bermain di luar, dan banyak anak-anak menikmati menggambar di trotoar atau jalan masuk dengan kapur. Pikirkan berbagai permainan yang dapat dimainkan oleh keluarga, seperti hopscotch dengan huruf, bukan angka. Ide lainnya adalah membiarkan anak-anak berbaring di jalan masuk (padahal itu keren) dan garis besar satu sama lain. Kemudian minta anak-anak menyebutkan nama-nama pakaian atau aksesori saat mereka menggambar dan mewarnai mereka. Anak itu juga bisa menggambar gambar objek dan menamai huruf dan suara dari setiap benda. Pilihan Chalking tidak terbatas.

Membaca buku-buku

Beberapa hal lebih baik untuk anak daripada membaca. Bahkan lebih penting lagi bagi seorang anak yang membutuhkan terapi bicara untuk membaca bersama dengan orang tua untuk bekerja pada keterampilannya. Selama hari-hari musim panas, kumpulkan anak dengan buku bergambar favorit dan minta dia menceritakan sebuah kisah menggunakan apa yang dia lihat di buku. Mintalah anak mengartikulasikan kata-kata yang mereka gunakan.

Terapi wicara sangat penting untuk pengembangan keterampilan berbahasa pada banyak anak, jadi sangat penting untuk tidak ketinggalan selama bulan-bulan musim panas. Luangkan waktu sebelum sekolah diberhentikan untuk muncul dengan beberapa ide untuk meningkatkan keterampilan artikulasi anak.

[ad_2]